中大文物館「AI x 文物研習計劃」
2026 年 7 月 11 日 活動花絮
本校 中國歷史科 及 歷史科 今年參與了由中大文物館主辦的「AI x 文物研習計劃」。
中大文物館「AI x 文物研習計劃」
2026 年 7 月 11 日 活動花絮
本校 中國歷史科 及 歷史科 今年參與了由中大文物館主辦的「AI x 文物研習計劃」。
基本商業科獲獎消息
2026 年 7 月 10 日 學生成就
本校基本商業科早前參加了由香港小童群益會主辦的「不賭理財師」短片創作大賽。參賽同學發揮創意與團隊精神,以生動有趣的短片形式,成功向大眾宣揚正確的理財觀念與健康的消費態度。
基本商業科獲獎消息
2026 年 7 月 10 日 學生成就
本校基本商業科早前參加了由香港小童群益會主辦的「不賭理財師」短片創作大賽。參賽同學發揮創意與團隊精神,以生動有趣的短片形式,成功向大眾宣揚正確的理財觀念與健康的消費態度。
走進金融核心:中四級企業、會計與財務概論科與經濟科參觀金融管理局
2026 年 7 月 10 日 活動花絮
為了豐富學生的全方位學習經歷,並將課堂知識延伸至社會實踐,本校企業、會計與財務概論科(BAFS)與經濟科於試後活動期間展開跨科組合作
走進金融核心:中四級企業、會計與財務概論科與經濟科參觀金融管理局
2026 年 7 月 10 日 活動花絮
為了豐富學生的全方位學習經歷,並將課堂知識延伸至社會實踐,本校企業、會計與財務概論科(BAFS)與經濟科於試後活動期間展開跨科組合作
企業、會計與財務概論科獲獎消息
2026 年 7 月 10 日 學生成就
恭賀我校中五級陳楓同學榮獲2025-2026年度香港會計師公會與香港商業教育協會聯合設立的「企會財」獎學金,獎學金旨在表揚在企業、會計與財務概論科表現優秀的學生。
企業、會計與財務概論科獲獎消息
2026 年 7 月 10 日 學生成就
恭賀我校中五級陳楓同學榮獲2025-2026年度香港會計師公會與香港商業教育協會聯合設立的「企會財」獎學金,獎學金旨在表揚在企業、會計與財務概論科表現優秀的學生。
獲獎消息:2026年應用學習課程「酒店營運」競技大賽
2026 年 7 月 8 日 學生成就
本校5D吳譯華同學憑藉展示優質顧客服務於2026年應用學習課程「酒店營運」競技大賽榮奪冠軍!
獲獎消息:2026年應用學習課程「酒店營運」競技大賽
2026 年 7 月 8 日 學生成就
本校5D吳譯華同學憑藉展示優質顧客服務於2026年應用學習課程「酒店營運」競技大賽榮奪冠軍!
2025-26下學期「守時獎」
2026 年 7 月 8 日 學生成就
本校訓導組舉辦了「守時獎」的活動,特別準備了美味的雪糕,獎勵在下學期保持「零遲到」完美紀錄的同學們!
2025-26下學期「守時獎」
2026 年 7 月 8 日 學生成就
本校訓導組舉辦了「守時獎」的活動,特別準備了美味的雪糕,獎勵在下學期保持「零遲到」完美紀錄的同學們!
蔡宇茵同學榮獲「超凡學生」嘉許
2026 年 7 月 6 日 學生成就
本校中四級蔡宇茵同學,近日在眾多申請者中脫穎而出,榮獲「超凡學生」嘉許!
蔡宇茵同學榮獲「超凡學生」嘉許
2026 年 7 月 6 日 學生成就
本校中四級蔡宇茵同學,近日在眾多申請者中脫穎而出,榮獲「超凡學生」嘉許!
第五十屆畢業典禮暨新基建揭幕典禮
2026 年 6 月 11 日 活動花絮
聖公會聖西門呂明才中學於2026年5月29日隆重舉行第五十屆畢業典禮暨新基建揭幕典禮。當日全校師生、家長及校友齊聚一堂,共同見證中六畢業生的重要里程碑,並慶祝學校多項全新校園設施正式啟用。
第五十屆畢業典禮暨新基建揭幕典禮
2026 年 6 月 11 日 活動花絮
聖公會聖西門呂明才中學於2026年5月29日隆重舉行第五十屆畢業典禮暨新基建揭幕典禮。當日全校師生、家長及校友齊聚一堂,共同見證中六畢業生的重要里程碑,並慶祝學校多項全新校園設施正式啟用。
國民教育講座
2026 年 6 月 7 日 活動花絮
本組於6月3日舉行國民教育講座,主題為「中國的環境保護和再生能源應用」,由港區全國政協委員
國民教育講座
2026 年 6 月 7 日 活動花絮
本組於6月3日舉行國民教育講座,主題為「中國的環境保護和再生能源應用」,由港區全國政協委員
香港學屆電繪大賽第七季
2026 年 6 月 6 日 學生成就
成功沒有捷徑,只有不斷的嘗試與堅毅!本校兩位中四學生近日參加了「香港學界電繪大賽 2026 第七季」,並在準決賽中榮獲中學組第三名及第四名的佳績!👏❤️
香港學屆電繪大賽第七季
2026 年 6 月 6 日 學生成就
成功沒有捷徑,只有不斷的嘗試與堅毅!本校兩位中四學生近日參加了「香港學界電繪大賽 2026 第七季」,並在準決賽中榮獲中學組第三名及第四名的佳績!👏❤️
STEAM教育組獲奬消息
2026 年 6 月 3 日 學生成就
STEAM教育組早前派出兩位同學參加由勞聯智康協會主辦的「STEAM 科學技術比賽 2025」比賽,同學運用STEAM知識結合創新思維
STEAM教育組獲奬消息
2026 年 6 月 3 日 學生成就
STEAM教育組早前派出兩位同學參加由勞聯智康協會主辦的「STEAM 科學技術比賽 2025」比賽,同學運用STEAM知識結合創新思維
第五次及第六次「幸福校園」扭蛋儀式
2026 年 6 月 3 日 活動花絮
幸福感持續升溫!📈 本校早前順利舉行了 2025-26年度第五次及第六次「幸福校園」扭蛋儀式。
第五次及第六次「幸福校園」扭蛋儀式
2026 年 6 月 3 日 活動花絮
幸福感持續升溫!📈 本校早前順利舉行了 2025-26年度第五次及第六次「幸福校園」扭蛋儀式。
生物科獲奬消息
2026 年 6 月 3 日 學生成就
早前,生物科派出多位同學參加由「亞洲資優教育協會」主辦的「2026 亞洲青少年英國生物競賽」,該賽事以英國學術標準
生物科獲奬消息
2026 年 6 月 3 日 學生成就
早前,生物科派出多位同學參加由「亞洲資優教育協會」主辦的「2026 亞洲青少年英國生物競賽」,該賽事以英國學術標準
「呂行屯:屯門社區地圖製作及導賞員訓練計劃」圓滿完成!
2026 年 6 月 2 日 活動花絮
本計劃以「從不同年代屋邨,看當代人的生活與需求」為主題,由學生主導設計及帶領屯門社區導賞團。
「呂行屯:屯門社區地圖製作及導賞員訓練計劃」圓滿完成!
2026 年 6 月 2 日 活動花絮
本計劃以「從不同年代屋邨,看當代人的生活與需求」為主題,由學生主導設計及帶領屯門社區導賞團。
反賭博四社問答賽及海報設計比賽
2026 年 5 月 29 日 學生成就
早前校園熱鬧非凡!為推廣反賭博的訊息,本校公經社科、基本商業科、企會財科、經濟科、基教科、輔導組、課外活動組以及宗教教育組合辦
反賭博四社問答賽及海報設計比賽
2026 年 5 月 29 日 學生成就
早前校園熱鬧非凡!為推廣反賭博的訊息,本校公經社科、基本商業科、企會財科、經濟科、基教科、輔導組、課外活動組以及宗教教育組合辦
2025-26 STEAM周
2026 年 5 月 25 日 STEAM教育組,最新消息
本年度STEAM周已於5月4至6日完滿結束。今年以「AI智造,翱翔未來」為主題,透過一系列涵蓋人工智能與無人機技術的多元化活動,帶領同學深入探索現代創新科技。
2025-26 STEAM周
2026 年 5 月 25 日 STEAM教育組,最新消息
本年度STEAM周已於5月4至6日完滿結束。今年以「AI智造,翱翔未來」為主題,透過一系列涵蓋人工智能與無人機技術的多元化活動,帶領同學深入探索現代創新科技。
2025-26 STEAM周- 班際RoboMaster挑戰賽
2026 年 5 月 25 日 STEAM教育組,最新消息
班際 RoboMaster 挑戰賽於午間舉行,戰況激烈,各班代表在賽場上不僅展現了出色的操控技巧,更發揮了極佳的團隊合作精神。
2025-26 STEAM周- 班際RoboMaster挑戰賽
2026 年 5 月 25 日 STEAM教育組,最新消息
班際 RoboMaster 挑戰賽於午間舉行,戰況激烈,各班代表在賽場上不僅展現了出色的操控技巧,更發揮了極佳的團隊合作精神。
2025-26 STEAM周- 無人機模擬器競速賽
2026 年 5 月 25 日 STEAM教育組,最新消息
配合周會專題講座舉行的「無人機模擬器競速賽」已圓滿結束。早前在午間展覽活動中表現優異的同學,獲邀於周會現場參加決賽。
2025-26 STEAM周- 無人機模擬器競速賽
2026 年 5 月 25 日 STEAM教育組,最新消息
配合周會專題講座舉行的「無人機模擬器競速賽」已圓滿結束。早前在午間展覽活動中表現優異的同學,獲邀於周會現場參加決賽。
2025-2026 STEAM周- 海報設計比賽
2026 年 5 月 25 日 STEAM教育組,最新消息
STEAM教育組與電腦科合辦「STEAM周海報設計比賽」, 得獎同學海報設計精美,發揮無限創意 。獲獎名單包括:
2025-2026 STEAM周- 海報設計比賽
2026 年 5 月 25 日 STEAM教育組,最新消息
STEAM教育組與電腦科合辦「STEAM周海報設計比賽」, 得獎同學海報設計精美,發揮無限創意 。獲獎名單包括:
【生涯規劃組‧友師計劃 ─啟航✈️】
2026 年 5 月 22 日 活動花絮
本校生涯規劃組已於4月11日順利舉行「25–26年度友師計劃啟動禮」
【生涯規劃組‧友師計劃 ─啟航✈️】
2026 年 5 月 22 日 活動花絮
本校生涯規劃組已於4月11日順利舉行「25–26年度友師計劃啟動禮」








































