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    • 收集個人資料聲明
    校長的話

    才華若無後天努力,就猶如一把未經打磨的寶劍,難以鋒利。學習的道路並不輕鬆:數學題目或許艱澀、英文單字或許難記、歷史年代表或許冗長,但只要記得「『未』之力量」(The Power of Yet)——今天做不到,並不代表永遠做不到。

    本校是一所基督教學校;秉承聖公會辦學的理念,以基督教的核心價值培育下一代。課程設計、演繹及實踐皆建基於基督信仰,故此基督教價值觀乃整個課程不可或缺的一部份,以期實踐基督教全人教育的理想。因此,學生均需參加學校的所有課程及學習活動。

  • 明才人學習藍圖

    (1) 全面性支援學生的學習多樣性

    (2) 支援學生的個性化學習

  • 明才人成長階梯
    • 我們的校園
    • 明才人成長階梯
    • 正向幸福校園同心圓
    • 幸福校園六元素

    寓意:學校有系統規劃六年一貫的教育方向,幫助學生的全人發展,尤其重視支援學生訂立學術及非學術的目標,以達致「拓展才賦,力學求進」的終極目標。

  • 教師專業社群
    • 自主學習系列(一) – 建立專業社群,推動四學架構

      2026 年 1 月 15 日   教師專業社群,最新消息,活動花絮

      為配合本年度學校關注事項之一——建立專業社群、提升學生學習效能感,本校積極推動「自主學習」,致力培養學生學習主動性與自我管理能力。

      自主學習系列(一) – 建立專業社群,推動四學架構

      2026 年 1 月 15 日   教師專業社群,最新消息,活動花絮

      為配合本年度學校關注事項之一——建立專業社群、提升學生學習效能感,本校積極推動「自主學習」,致力培養學生學習主動性與自我管理能力。

    • 明才新老師團契及學與教分享會

      2026 年 1 月 12 日   教師專業社群,活動花絮

      為新老師們加加油,打打氣 !

      明才新老師團契及學與教分享會

      2026 年 1 月 12 日   教師專業社群,活動花絮

      為新老師們加加油,打打氣 !

    • 國際教育專業交流

      2025 年 10 月 18 日   教師專業社群,最新消息

      英國倫敦著名寄宿學Abbotsholme School的Mr. Matthew Hird (Chief International Officer)在潘浚程先生到訪本校參觀本校校史館、中華文化館—明圃、STEAM LAB及幸福驛站,當中深入了解本校近年開發的校本課程與校園活化規劃。

      國際教育專業交流

      2025 年 10 月 18 日   教師專業社群,最新消息

      英國倫敦著名寄宿學Abbotsholme School的Mr. Matthew Hird (Chief International Officer)在潘浚程先生到訪本校參觀本校校史館、中華文化館—明圃、STEAM LAB及幸福驛站,當中深入了解本校近年開發的校本課程與校園活化規劃。

    學校積極為同工建立專業網絡,透過不同形式的交流活動,讓同工拓闊視野之餘,更可汲收其他學校的寶貴經驗,優化本校工作。

  • 學生成就與學校活動
    所有活動花絮
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    • 50周年金禧校慶回顧
    • 高桌晚宴暨上學期頒獎典禮
    • 第49屆畢業典禮
    • 歷史新章:男排闖進全港八強!

    • 本校榮獲2024/25年度樂繫校園獎勵計劃「傑出大獎」

    • 香港學界電繪聯賽2025第六季

    • 國家安全展覽廳

    • 綠色探險第三站

    • 深水埗區分齡田徑比賽2025

    發展學生多元興趣、促進及延展課堂學習、及增添學校生活趣味。

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    • 家長教師會-親子凝聚日營

      2026 年 1 月 16 日   家校合作,最新消息,活動花絮

      家長教師會與新生精神康復會攜手合作,共同推出「賽馬會家·心澄– 照顧者支援計劃」。

      家長教師會-親子凝聚日營

      2026 年 1 月 16 日   家校合作,最新消息,活動花絮

      家長教師會與新生精神康復會攜手合作,共同推出「賽馬會家·心澄– 照顧者支援計劃」。

    • 體育科邀請香港電台到校錄製運動節目《明星又過界》介紹藤球

      2026 年 1 月 11 日   傳媒訪問,最新消息

      本校體育科邀請香港電台到校錄製運動節目《明星又過界》,與香港電台及中國香港藤球總會攜手合作,介紹這項精彩的運動。

      體育科邀請香港電台到校錄製運動節目《明星又過界》介紹藤球

      2026 年 1 月 11 日   傳媒訪問,最新消息

      本校體育科邀請香港電台到校錄製運動節目《明星又過界》,與香港電台及中國香港藤球總會攜手合作,介紹這項精彩的運動。

    • 家長教師會-日式和菓子工作坊

      2025 年 12 月 22 日   家長教師會活動花絮,活動花絮

      家長教師會於12月15日舉辦的日式和菓子工作坊反應熱烈,參加的家長們洋溢著喜悅。

      家長教師會-日式和菓子工作坊

      2025 年 12 月 22 日   家長教師會活動花絮,活動花絮

      家長教師會於12月15日舉辦的日式和菓子工作坊反應熱烈,參加的家長們洋溢著喜悅。

  • 入學資訊
    申請中一自行分配學位

    面試通知:
    符合資格申請的同學均於2026年2月中旬收到書面通知。

    面試日期:
    7/3/2026(星期六)

    取錄結果:
    將於31/3/2026(星期二)致電及書面通知所有正取學生的家長。

    詳 細 內 容

    Application Form 2526
    下 載 表 格

    本校秉承聖公會辦學理想,提供愉快的學習環境,透過多元教學,培育青少年於德、智、體、群、美、靈六育均衡發展,使能掌握持續進修自學能力,發揮個別天賦潛質,成為一個愛己愛人、愛護環境、服務社群的良好公民。

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    安裝/繳費教學

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    才華若無後天努力,就猶如一把未經打磨的寶劍,難以鋒利。學習的道路並不輕鬆:數學題目或許艱澀、英文單字或許難記、歷史年代表或許冗長,但只要記得「『未』之力量」(The Power of Yet)——今天做不到,並不代表永遠做不到。

    本校是一所基督教學校;秉承聖公會辦學的理念,以基督教的核心價值培育下一代。課程設計、演繹及實踐皆建基於基督信仰,故此基督教價值觀乃整個課程不可或缺的一部份,以期實踐基督教全人教育的理想。因此,學生均需參加學校的所有課程及學習活動。

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      為配合本年度學校關注事項之一——建立專業社群、提升學生學習效能感,本校積極推動「自主學習」,致力培養學生學習主動性與自我管理能力。

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      2026 年 1 月 12 日   教師專業社群,活動花絮

      為新老師們加加油,打打氣 !

      明才新老師團契及學與教分享會

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    • 國際教育專業交流

      2025 年 10 月 18 日   教師專業社群,最新消息

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      2025 年 10 月 18 日   教師專業社群,最新消息

      英國倫敦著名寄宿學Abbotsholme School的Mr. Matthew Hird (Chief International Officer)在潘浚程先生到訪本校參觀本校校史館、中華文化館—明圃、STEAM LAB及幸福驛站,當中深入了解本校近年開發的校本課程與校園活化規劃。

    學校積極為同工建立專業網絡,透過不同形式的交流活動,讓同工拓闊視野之餘,更可汲收其他學校的寶貴經驗,優化本校工作。

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    發展學生多元興趣、促進及延展課堂學習、及增添學校生活趣味。

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      2026 年 1 月 16 日   家校合作,最新消息,活動花絮

      家長教師會與新生精神康復會攜手合作,共同推出「賽馬會家·心澄– 照顧者支援計劃」。

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    • 體育科邀請香港電台到校錄製運動節目《明星又過界》介紹藤球

      2026 年 1 月 11 日   傳媒訪問,最新消息

      本校體育科邀請香港電台到校錄製運動節目《明星又過界》,與香港電台及中國香港藤球總會攜手合作,介紹這項精彩的運動。

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    • 家長教師會-日式和菓子工作坊

      2025 年 12 月 22 日   家長教師會活動花絮,活動花絮

      家長教師會於12月15日舉辦的日式和菓子工作坊反應熱烈,參加的家長們洋溢著喜悅。

      家長教師會-日式和菓子工作坊

      2025 年 12 月 22 日   家長教師會活動花絮,活動花絮

      家長教師會於12月15日舉辦的日式和菓子工作坊反應熱烈,參加的家長們洋溢著喜悅。

  • 入學資訊
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    面試通知:
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    本校秉承聖公會辦學理想,提供愉快的學習環境,透過多元教學,培育青少年於德、智、體、群、美、靈六育均衡發展,使能掌握持續進修自學能力,發揮個別天賦潛質,成為一個愛己愛人、愛護環境、服務社群的良好公民。

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三年發展計劃

2024-2025 – 2026-2027 三年發展計劃
2021-2022 – 2023-2024 三年發展計劃
2018-2019 – 2020-2021 三年發展計劃
2015-2016 – 2017-2018 三年發展計劃
2012-2013 – 2014-2015 三年發展計劃

周年校務計劃

2025-2026年度 周年校務計劃
2024-2025年度 周年校務計劃
2023-2024年度 周年校務計劃
2022-2023年度 周年校務計劃
2021-2022年度 周年工作計劃
2020-2021年度 周年工作計劃
2019-2020年度 周年工作計劃
2018-2019年度 周年工作計劃
2017-2018年度 周年工作計劃

周年校務報告

2024-2025 周年校務報告
2023-2024 周年校務報告
2022-2023 周年校務報告
2021-2022 周年校務報告
2020-2021 年度工作報告(待上傳)
2019-2020 年度工作報告
2018-2019 年度工作報告
2017-2018 年度工作報告
2016-2017 年度工作報告

學校發展津貼

2025-2026 學校發展津貼計劃書
2024-2025 學校發展津貼計劃書
2023-2024 學校發展津貼計劃書
2022-2023 學校發展津貼計劃書
2021-2022 學校發展津貼計劃書
2020-2021 學校發展津貼計劃書
2019-2020 學校發展津貼計劃書
2018-2019 學校發展津貼計劃書
2017-2018 學校發展津貼計劃書

生涯規劃津貼

「生涯規劃津貼」計劃書 2021-2022
「生涯規劃津貼」計劃書 2020-2021
「生涯規劃津貼」計劃書 2019‐2020
「生涯規劃津貼」計劃書 2018‐2019
「生涯規劃津貼」計劃書 2017‐2018

促進香港與內地姊妹學校交流計劃津貼 - 計劃

2025-2026年度姊妹學校計劃津貼計劃
2024-2025年度姊妹學校計劃津貼計劃
2023-2024年度姊妹學校計劃津貼計劃
2022-2023年度姊妹學校計劃津貼計劃
2021-2022年度 姊妹學校計劃津貼計劃
2015至2018年度 姊妹學校交流計劃津貼計劃書

促進香港與內地姊妹學校交流計劃津貼 - 報告

2024-2025年度姊妹學校交流計劃報告
2023-2024年度姊妹學校交流計劃報告
2022-2023年度姊妹學校計劃津貼計劃報告
2021-2022年度姊妹學校交流計劃津貼計劃報告

加強學校行政管理津貼

2016 改善計劃書

全方位學習津貼運用報告

2024-2025 全方位學習津貼運用報告
2023-2024 全方位學習津貼運用報告
2022-2023 全方位學習津貼運用報告
2022-2023 全方位學習津貼運用報告
2021-2022 全方位學習津貼運用報告
2020-2021年度 全方位學習津貼報告
2019-2020年度 全方位學習津貼津貼運用報告(第一、二階段)

全方位學習及姊妹學校津貼運用計劃

2025-2026學年 全方位學習及姊妹學校津貼運用計劃

全方位學習津貼運用計劃

2024-2025 全方位學習津貼運用計劃書
2023-2024 全方位學習津貼運用計劃書
2022-2023 全方位學習津貼運用計劃書
2021-2022 全方位學習津貼運用計劃申請總覽
2020-2021年度 全方位學習津貼建議申請表(第四階段)
2020-2021年度 全方位學習津貼建議申請表(第三階段)
2020-2021年度 全方位學習津貼建議申請表(第二階段)
2020-2021年度 全方位學習津貼建議申請表(第一階段)

學生活動支援津貼

2024-2025 學生活動支援津貼運用報告
2023-2024 學生活動支援津貼運用報告
2022-2023 學生活動支援津貼運用報告
2021-2022 學生活動支援津貼運用報告
2020-2021 學生活動支援津貼運用報告
2019-2020 學生活動支援津貼運用報告

非華語學生的教育支援 (Education Support for Non-Chinese Speaking (NCS) Students)

School Support Summary for the 2024-25 School Year
School Support Summary for the 2024-25 School Year_中文版
School Support Summary for the 2023-24 School Year
School Support Summary for the 2023-24 School Year(中文版)
School Support Summary for the 2022-23 School Year
School Support Summary for the 2022-23 School Year(中文版)
School Support Summary for the 2021/22 School Year
School Support Summary for the 2021/22 School Year(中文版)
School Support Summary for the 2020/21 School Year
School Support Summary for the 2020/21 School Year(中文版)
School Support Summary for the 2019/20 School Year

校本課後學習及支援計劃

校本課後學習及支援計劃 2024-2025
校本課後學習及支援計劃 2023-2024
校本課後學習及支援計劃 2022-2023
校本課後學習及支援計劃 2021-2022
校本課後學習及支援計劃 2020-2021

校本課後學習及支援報告

校本課後學習及支援報告 2023-2024
校本課後學習及支援報告 2022-2023
校本課後學習及支援報告 2021-2022
校本課後學習及支援報告 2020-2021

高中公民與社會發展科三年計劃

2024-2025年度支援推行高中公民與社會發展科的一筆過津貼」計劃
高中公民與社會發展科三年計劃總表 2021-2024

高中公民與社會發展科報告

2023-2024 高中公民與社會發展科報告
2022-2023 高中公民與社會發展科報告
2021-2022 高中公民與社會發展科報告

多元學習津貼周年計劃書

2025-2026年度 多元學習津貼 周年計劃書
2024-2025年度多元學習津貼計劃
2023-2024年度 多元學習津貼 周年計劃書

多元學習津貼課程評估報告

2024-2025年度 多元學習津貼 課程評估報告
2023-2024年度 多元學習津貼 課程評估報告
2022-2023年度 多元學習津貼 課程評估報告

教育局一筆過津貼計劃書

「支援學校推動校園體育氛圍及「MVPA60」津貼」三年計劃書
「推廣中華文化體驗活動一筆過津貼」三年計劃書
「推廣自主學習 (英文科)一筆過津貼」三年計劃書
「推廣自主學習 (普通話)一筆過津貼」三年計劃書
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聖公會聖西門呂明才中學|S.K.H. St. Simon’s Lui Ming Choi Secondary School
地址:新界屯門鄉事會路85號|85, TUEN MUN HEUNG SZE WUI ROAD, TUEN MUN, NT
電話:2459 8236/3956 7900 | 傳真:2618 3155 | 電郵:lmc@skhsslmc.edu.hk

聖公會聖西門呂明才中學|S.K.H. St. Simon’s Lui Ming Choi Secondary School
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© 2026 聖公會聖西門呂明才中學 版權所有

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