李永樂的神奇數學

2026 年 10 月 13日

- 學科書介, 數學

李永樂的神奇數學作者介紹:
李永樂北大物理和經濟學雙學士,清華大學電子工程碩士,北京物理學會「國際物理奧賽金牌教練」。十餘年教學經歷,培養眾多學生順利考入頂尖大學,全網超三千萬粉絲達人,視頻播放量超十億次。著有《跟著網紅老師玩科學:十分鐘搞懂數學、物理及生活科學》。

內容簡介:
《李永樂的神奇數學》簡單破解數學密碼,輕鬆建立數學邏輯,是一本由網紅名師、科普作家李永樂所寫的大眾數學科普書。書中內容包含多個生活化主題,從戀愛策略、選校抉擇、抓出假帳、破解街頭遊戲陷阱,到等公車、買彩券等生活情境,用數學進行趣味解碼。 全書涵蓋統計、機率、函數、邏輯、博弈與圖形六大領域,強調免背公式,著重培養數理邏輯思維。

推介原因:
《李永樂的神奇數學——簡單破解數學密碼,輕鬆建立數學邏輯》徹底打破了傳統數學枯燥難懂的刻板印象,是一本數學思維升級的指南。知名科普教師李永樂憑藉其標誌性的幽默與洞察力,將原本抽象艱深的幾何、概率與代數原理,巧妙轉化為貼近生活與校園經驗的趣味故事,讓原本令人頭疼的課本知識變得生動有趣。

書中摒棄了死記硬背公式與機械式刷題的傳統套路,改從日常現象與經典數學謎題切入,帶領中學生逐步拆解解題脈絡,看清隱藏在數字背後的邏輯真相。透過層層遞進的引導,學生能在輕鬆愉悅的閱讀過程中,自然而然地建立起嚴密的推理能力與獨立思考的架構。

渴望進一步提升邏輯思維能力的讀者,這本書能徹底改變你看待數學的角度,幫助你輕鬆破譯數學密碼,感受到知識探索的無窮魅力。就讓我們一起砥礪自強,從閱讀中感受數學的魅力!

出版社︰時報出版
國際書號(ISBN): 9786264196505
作者:李永樂

相關文章

  • 關於化學的 100 個故事

    關於化學的 100 個故事

    2024 年 5 月

    如果你對化學有著濃厚的興趣,或者只是想更深入地了解這門學科,那 麼《關於化學的 100 個故事》這本書絕對是你不可錯過的寶藏。

  • 經濟學超圖解

    經濟學超圖解

    2023 年 11 月

    花岡幸子(Sachiko Hanaoka) 大和證券投資策略部長。東京大學經濟學系畢業後,進入大和證券。歷經大和研究 所企業調查部、大和證券投資資訊部、商品企畫部等,現在仍任職該公司。

  • 給中小學生的世界歷史

    給中小學生的世界歷史

    2025 年 3 月

    美國傑出教育家,畢生從事中小學教育,酷愛歷史和藝術,喜歡旅行。出生於麻州韋茅斯鎮。哈佛大學教育系畢業後,在紐約的白朗寧學校教了兩年書,隨後遷往巴爾地摩,擔任卡爾維特學校的第一任校長。希利爾創建的小學函授教育系統,即「卡爾維特學校體系」,惠及世界各地的政府雇員、領事、軍官和傳教士的子女。

  • 歡迎光臨夢境百貨:您所訂購的夢已銷售一空

    歡迎光臨夢境百貨:您所訂購的夢已銷售一空

    2023 年 10 月

    出生於釜山,在釜山大學主修材料工程學系,曾於三星電子擔任半導 體工程師,為了專心創作小說而離職。

  • 環保政策與綠色生活

    環保政策與綠色生活

    2023 年 10 月

    何偉歡 - 香港教育大學大中華研究中心項目主任。嶺南大學社會科學學士(主修當代 社會問題與政策研究)、香港中文大學社會政策文學碩士。

  • 製衣

    製衣

    2025 年 3 月

    以反時尚、拋棄性別概念及融合日本傳統服裝元素等前衛風格著稱的國際知名時尚設計師——山本耀司,是八十年代和川久保玲一起進入法國時裝界的日本先鋒派人物,在歷經近半世界的服裝設計職涯中,不斷為世界帶來衝擊。在《製衣》一書中,他將一路走來的成長歷程、創作源頭、生活點滴及製衣哲學,做了最真實的呈現,最深刻的剖析。

  • 你不可不知道的 100 首經典名曲

    你不可不知道的 100 首經典名曲

    2024 年 12 月

    這本書精選音樂史上 100 首膾炙人口的經典樂曲,從作曲家的生平故事、創作 背景到作品演出的精彩瞬間,深入探討這些樂曲背後的迷人世界。

  • 心態致富

    心態致富

    2024 年 12 月

    《心態致富》全面解讀了富蘭克林所提出的"窮人思維"與"富人思維"的差 異。書中深入探討了個人心態如何影響財富的累積,並提供了實用的心態培養 方法,讓讀者能夠從根本上改變思維定式,從而提高財富創造能力。作者運用 富蘭克林的智慧觀點,結合現代社會的實際案例,為讀者呈現一條通向財富自 由的可行之路。

  • 生活科技這堂課

    生活科技這堂課

    2024 年 11 月

    到底什麼是「生活科技」呢?「生活科技」其實就是一門結合「生活」與「科技」 的課程。透過這門課,學生應該要能學習到身邊常見的材料特性、工具使用方式,以及 事物是如何發明等等;並要能在課程中激發創意,使自己的想法得以化為現實。

明才人學習藍圖
明才人學習藍圖