
LSP三年關注事項工作坊
2024 年 3 月 25 日 教師專業社群
為凝聚同工共識,學校透過「樂高認真玩」(Lego Serious Play, LSP)進行不同層次的工作坊,讓每位同工均可就學校發展願景及方向提出建議,從而加強彼此溝通,共同為學校的未來建構出一分力。
LSP三年關注事項工作坊
2024 年 3 月 25 日 教師專業社群
為凝聚同工共識,學校透過「樂高認真玩」(Lego Serious Play, LSP)進行不同層次的工作坊,讓每位同工均可就學校發展願景及方向提出建議,從而加強彼此溝通,共同為學校的未來建構出一分力。

合作學習工作坊
2024 年 1 月 17 日 教師專業社群
二十一世紀的學習講求學生於課堂的參與,而「合作學習」是其中一個有效達成此目標的教學法。學校特別邀請資深學者到校擔任工作坊的講者,並藉活動形式讓參加者親身體驗如何於課堂實踐合作學習。
合作學習工作坊
2024 年 1 月 17 日 教師專業社群
二十一世紀的學習講求學生於課堂的參與,而「合作學習」是其中一個有效達成此目標的教學法。學校特別邀請資深學者到校擔任工作坊的講者,並藉活動形式讓參加者親身體驗如何於課堂實踐合作學習。

聯校教師專業交流活動
2024 年 1 月 8 日 教師專業社群
學校積極為同工建立專業網絡,透過不同形式的交流活動,讓同工拓闊視野之餘,更可汲收其他學校的寶貴經驗,優化本校工作。
聯校教師專業交流活動
2024 年 1 月 8 日 教師專業社群
學校積極為同工建立專業網絡,透過不同形式的交流活動,讓同工拓闊視野之餘,更可汲收其他學校的寶貴經驗,優化本校工作。
學校積極為同工建立專業網絡,透過不同形式的交流活動,讓同工拓闊視野之餘,更可汲收其他學校的寶貴經驗,優化本校工作。

湯皓勛校長專訪:《親子王》「告別常識科.全面認知科學科」專題報導已上載校網!
2025 年 7 月 30 日 傳媒訪問
湯皓勛校長專訪:《親子王》「告別常識科.全面認知科學科」專題報導已上載校網!
湯皓勛校長專訪:《親子王》「告別常識科.全面認知科學科」專題報導已上載校網!
2025 年 7 月 30 日 傳媒訪問
湯皓勛校長專訪:《親子王》「告別常識科.全面認知科學科」專題報導已上載校網!

校長茶座
2025 年 7 月 17 日 家校合作,家長教師會活動花絮
家校合作組及家長教師會於2025年7月9日(星期三)下午舉行校長茶座 暨 <中醫手法治療講座>,是次活動除了有校長向家長介紹學校的發展外,還邀請到善億堂中醫藥有限公司陳志勇醫師到校,介紹針刺、薑灸知識,還即場讓家長體驗薑灸及中醫手法的好處。
校長茶座
2025 年 7 月 17 日 家校合作,家長教師會活動花絮
家校合作組及家長教師會於2025年7月9日(星期三)下午舉行校長茶座 暨 <中醫手法治療講座>,是次活動除了有校長向家長介紹學校的發展外,還邀請到善億堂中醫藥有限公司陳志勇醫師到校,介紹針刺、薑灸知識,還即場讓家長體驗薑灸及中醫手法的好處。

家長教師會–<<正向管教在家庭>>體驗課
2025 年 7 月 15 日 家校合作,家長教師會活動花絮
家長教師會於7月10日舉辦的「正面管教在家庭」體驗課,在鄧君倫牧師的引導下,大家深入探討了如何以不驕縱、不懲罰的方式進行有效的教養。
家長教師會–<<正向管教在家庭>>體驗課
2025 年 7 月 15 日 家校合作,家長教師會活動花絮
家長教師會於7月10日舉辦的「正面管教在家庭」體驗課,在鄧君倫牧師的引導下,大家深入探討了如何以不驕縱、不懲罰的方式進行有效的教養。
2024 年 11 月 1日
- 中史, 學科書介
羅香林,著名史學家。歷任國立中山大學史學系教授,廣東通志館編纂、 市立中山圖書館館長,勝利接收廣東專員,廣東復興建設委員會總幹事,文理 學院(今華南師大前身之一)院長;香港大學中文系講座教授兼系主任、東方 文化研究院(今亞洲研究中心前身)院長,珠海書院文學院院長、中國文學歷 史研究所創所所長。
內容簡介︰
此書主要講述中國歷史發展的幾個重要專題,包括中華民族的長成、歷代 治亂因果、文化和社會的演進、武器的發明、歷代人才的消長、對外交通的發 展及宗教的傳播等等。 此書是乃研習中國歷史者不可不讀的佳作,此是近代著名史學家羅香林先 生的代表作;內容深入淺出,簡明扼要,是研究中國歷史文化最好的入門書; 曾被選為香港大學入學試的指定參考書,其影響力廣被港、澳、台、新加坡等 地。
推介原因︰
本人喜愛《中國民族史》一書,因為此書有其獨特的觀點。作者先為「治 亂」作了如下的定義:「是由人們的行動與其作為機成的事物之有無秩序而說 的,有秩序便是治,沒有秩序便是亂。」至於歷代治亂的因果,就是要「觀察 歷代國家和人民對內對外所以維繫的力量的均衡與否」,能夠維持均衡就是恰 到好處的分際,就是「執中」,便是「致治的由來」;相反,統治者未能把握於 恰到好處的分際,或為太過,或為不及,總之有所固蔽,不能「時中」,這就是 「執迷」。「執迷」,便是亂的由來。
出版社︰中華書局(香港)有限公司
國際書號(ISBN)︰9789628931873
作者︰羅香林
聖公會聖西門呂明才中學|S.K.H. St. Simon’s Lui Ming Choi Secondary School
地址:新界屯門鄉事會路85號|85, TUEN MUN HEUNG SZE WUI ROAD, TUEN MUN, NT
電話:2459 8236/3956 7900 | 傳真:2618 3155 | 電郵:lmc@skhsslmc.edu.hk
聖公會聖西門呂明才中學|S.K.H. St. Simon’s Lui Ming Choi Secondary School
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