
LSP三年關注事項工作坊
2024 年 3 月 25 日 教師專業社群
為凝聚同工共識,學校透過「樂高認真玩」(Lego Serious Play, LSP)進行不同層次的工作坊,讓每位同工均可就學校發展願景及方向提出建議,從而加強彼此溝通,共同為學校的未來建構出一分力。
LSP三年關注事項工作坊
2024 年 3 月 25 日 教師專業社群
為凝聚同工共識,學校透過「樂高認真玩」(Lego Serious Play, LSP)進行不同層次的工作坊,讓每位同工均可就學校發展願景及方向提出建議,從而加強彼此溝通,共同為學校的未來建構出一分力。

合作學習工作坊
2024 年 1 月 17 日 教師專業社群
二十一世紀的學習講求學生於課堂的參與,而「合作學習」是其中一個有效達成此目標的教學法。學校特別邀請資深學者到校擔任工作坊的講者,並藉活動形式讓參加者親身體驗如何於課堂實踐合作學習。
合作學習工作坊
2024 年 1 月 17 日 教師專業社群
二十一世紀的學習講求學生於課堂的參與,而「合作學習」是其中一個有效達成此目標的教學法。學校特別邀請資深學者到校擔任工作坊的講者,並藉活動形式讓參加者親身體驗如何於課堂實踐合作學習。

聯校教師專業交流活動
2024 年 1 月 8 日 教師專業社群
學校積極為同工建立專業網絡,透過不同形式的交流活動,讓同工拓闊視野之餘,更可汲收其他學校的寶貴經驗,優化本校工作。
聯校教師專業交流活動
2024 年 1 月 8 日 教師專業社群
學校積極為同工建立專業網絡,透過不同形式的交流活動,讓同工拓闊視野之餘,更可汲收其他學校的寶貴經驗,優化本校工作。
學校積極為同工建立專業網絡,透過不同形式的交流活動,讓同工拓闊視野之餘,更可汲收其他學校的寶貴經驗,優化本校工作。

家教會「親子重聚日:輕食製作工作坊」
2026 年 2 月 9 日 家校合作,家長教師會活動花絮
繼去年 12 月的「親子凝聚日」後,本校家長教師會於 1 月 31 日舉辦了「親子重聚日 —— 輕食製作工作坊」。是次活動旨在透過廚藝體驗,為家長與子女建立一個共同協作的平台,實踐正向溝通。
家教會「親子重聚日:輕食製作工作坊」
2026 年 2 月 9 日 家校合作,家長教師會活動花絮
繼去年 12 月的「親子凝聚日」後,本校家長教師會於 1 月 31 日舉辦了「親子重聚日 —— 輕食製作工作坊」。是次活動旨在透過廚藝體驗,為家長與子女建立一個共同協作的平台,實踐正向溝通。

「樂繫校園獎勵計劃」頒獎典禮及專題研討會
2026 年 2 月 5 日 傳媒訪問,最新消息,活動花絮
1月28日的教師專題研討會—「構建關愛人際連繫·穩健精神健康根基」暨第八屆「樂繫校園獎勵計劃」簡介會圓滿結束。
「樂繫校園獎勵計劃」頒獎典禮及專題研討會
2026 年 2 月 5 日 傳媒訪問,最新消息,活動花絮
1月28日的教師專題研討會—「構建關愛人際連繫·穩健精神健康根基」暨第八屆「樂繫校園獎勵計劃」簡介會圓滿結束。

家長教師會-親子凝聚日營
2026 年 1 月 16 日 家校合作,最新消息,活動花絮
家長教師會與新生精神康復會攜手合作,共同推出「賽馬會家·心澄– 照顧者支援計劃」。
家長教師會-親子凝聚日營
2026 年 1 月 16 日 家校合作,最新消息,活動花絮
家長教師會與新生精神康復會攜手合作,共同推出「賽馬會家·心澄– 照顧者支援計劃」。
2023 年 2 月 21日
- 學科書介, 資通
上藤一郎是一名靜岡大學人文社會科學院教授。專業領域為統計學、科學史(統計學史、機率論史)。資料科學相關著作及譯作有:《資料科學入門:透過 Excel 學習如何蒐集、檢視、運用統計資料》(歐姆社,合著)、《用於調查與分析的統計:社會與經濟的資料科學》(丸善,合著)、《不用公式一看就懂的資料科學:大數據時代必備的資料素養》(歐姆社,譯作)等等(以上皆為暫譯)。
活在現代社會的我們,日常生活已經很難不接觸任何資訊了。每天打開電視或手機首先會面對排山倒海而來的資訊,然後在交通工具上亦會從電子顯示屏或廣告燈箱受滿滿的資訊浪潮來襲。不僅如此,每人在上學、到公司工作,下班與家人聊天時,也無時無刻在與周遭的人分享情報、使用情報。
那麼,既然身處在資料化社會,我們究竟該如何應對?此書將帶領同學明白何謂資料科學以及資料與社會的關係。
此書最吸引的地方是運用了豐富的插圖,以圖像方式解說一門近在你我身旁的科學。書中舉出大量生活例子說明資料的種類:電視的廣播、手機的應用程式、交通工具的到站時間,甚至到便利店購物也充斥著各式各樣的資料。如果少了資料,就連一般的生活都無法順利運作。希望同學透過書中生動的圖像明白學習資料處理的重要性,以及反思資料對自己或對社會的意義。
另外,亦希望同學閱讀此書時,能感受資料科學知識能力對生活在未來社會的必要性。「懂資料」並「運用資料」的能力在未來 AI世代越來越重要。
此書除了建議如何能有效分析資料來作出更準確的預測以外,亦解釋甚麼是機器學習、深度學習與 AI的分別及應用,加上討論演算法對我們接受資料的影響,讓同學嘗試了解資訊科技的最新概念。更加從探討資料倫理的4大原則,來提醒我們在處埋自己或別人的資料時應有的態度。
我們需要了解資料是甚麼才更明白資料的重要性,而在處理重要的事物時,同學們又會抱著甚麼態度面對呢?希望此書能帶給同學更多的思考!
出版社:台灣柬販
國際書號(ISBN):9786263291546
作者:上藤一郎
聖公會聖西門呂明才中學|S.K.H. St. Simon’s Lui Ming Choi Secondary School
地址:新界屯門鄉事會路85號|85, TUEN MUN HEUNG SZE WUI ROAD, TUEN MUN, NT
電話:2459 8236/3956 7900 | 傳真:2618 3155 | 電郵:lmc@skhsslmc.edu.hk
聖公會聖西門呂明才中學|S.K.H. St. Simon’s Lui Ming Choi Secondary School
地址:新界屯門鄉事會路85號|85, TUEN MUN HEUNG SZE WUI ROAD, TUEN MUN, NT
電話:2459 8236/3956 7900 | 傳真:2618 3155 | 電郵:lmc@skhsslmc.edu.hk




