知識雜誌第146期-資優生的學與教:教育為全人.全人見資優
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知識雜誌第146期-資優生的學與教:教育為全人.全人見資優
12 年繪畫教育經驗和8年教材出版經驗,且長期榮登各大圖書暢銷榜前列。在北京、上海、成都、深圳設有繪畫教學藝術中心及畫材研發中心。全球超過3千萬人跟隨飛樂烏學習畫畫並享受繪畫帶來的美好生活。
哈佛醫學院精神科臨床助理教授,也是《分心不是我的錯》、《人人有怪癖》與《A User’s Guide to the Brain》八本書的作者與合著者,目前住在美國麻塞諸塞州衛斯理鎮。
上藤一郎是一名靜岡大學人文社會科學院教授。專業領域為統計學、科學史(統計學史、機率論史)。資料科學相關著作及譯作有:《資料科學入門:透過 Excel 學習如何蒐集、檢視、運用統計資料》(歐姆社,合著)
英國作家、工程師。作者認為這個世界上的真相應該多於謬誤,但她發現要指出關於戰爭、貧窮、全球暖化的謬誤實在太雞了,所以決定把心思放在一些小事上,並埋首史料鑽研有存在爭議的歷史問題。
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今年本校選出十六位同學成為本年度STEM學生領袖,協助學校推動STEM教育,並協辦不同類型活動,例如籌辦STEM周、STEM課程及比賽、與老師合力製作STEM刊物等。2022-2023年度學生領袖就職禮十分榮幸能夠邀請湯校長為今年STEM學生領袖頒發STEM學生領袖襟章,見證各位STEM學生領袖在STEM教育組的帶領下,體驗不同創新科技,提升同學對STEM的學習興趣及知識,從中培養同學的協作能力、解難能力及創科精神。
為歡迎新一屆STEM學生領袖加入STEM教育組的大家庭,我們於28/10/2022舉辦了第四屆STEM學生領袖迎新會,讓學生領袖和老師齊聚STEM Room。 STEM學生領袖迎新會當日由STEM教育組主席冼淑芳老師致歡迎詞,歡迎今年STEM學生領袖生參加今次迎新活動。然後由Leo sir主持今次迎新會帶領老師和學生互相認識及講解STEM學生領袖的主要工作及職責。 其後,由曾倩兒老師主持分組活動,帶領學生和老師參與「意粉塔大挑戰」,希望鼓勵同學在挑戰的過程中運用到STEM知識去解決問題,亦能從反覆失敗再嘗試的過程中,學會堅持不放棄地成功完成任務,並團結各位學生領袖更投入往後STEM教育組活動。最後今次迎新會設有幸運大抽獎,希望同學能夠樂在其中,師生們一同渡過充滿歡樂的時光。
今年度升中資訊日於2022年12月10日 (星期六) 舉行,邀請小學家長及學生蒞臨聖公會聖西門呂明才中學,參加不同工作坊及體驗活動,從中對學校有更多認識。在STEM UP體驗活動中,讓同學及家長能夠透過各個STEM科技體驗,加強學生對STEM科普知識的認識及興趣。 STEM UP體驗活動主要劃分四個場區進行不同的活動,包括:「VR 運動體驗」、「AR 飛越長城」、「立體畫筆趣味創作」及「創建mini元宇宙」。 四項活動都十分受到來賓歡迎,而負責同學及老師亦十分盡責,認真準備各項活動,現場用心講解遊戲玩法及帶領小六同學盡情投入體驗活動當中。最後,大家都在歡樂的氣氛中完成今次STEM UP工作坊活動。
為提高學生對科創的認識和興趣,本校STEM教育組將安排同學參加「創科博覽2022」,博覽期間會為中學提供導賞、科創示範及講座等活動。活動主要展示國家的高端科技及創新成就,亦回顧香港科研成果和展望未來的規劃。