綠色探險第二站：花草療癒力量！
2025 年 11 月 25 日 活動花絮
承接上次的綠色農業之旅，我們明才人繼續探索可持續發展的生活模式！
今日，我們來到高科院舉辦的「花草耕坊」，感受身邊微小植物的巨大能量！
學習模式升級！
這次活動以學長姐帶領初中生的小組形式進行，大家一起：
深入了解：認識多種適合香港家居種植的草藥和花卉。
品味時光：親自品嚐本地出產的花草茶！
醫學對話：學習花草茶在中西方醫學中不同的療效和益處，原來一杯小小的茶蘊含這麼多智慧！
最大收穫：減少碳足印行動！
活動結束後，同學們對於支持本地農業有了更強烈的共識！大家紛紛表示，未來會更主動購買本地鮮活食材，減少對進口產品的依賴，為減少碳足印盡一份力！這就是將知識轉化為行動的最佳證明！
療癒小知識分享
你知道嗎？一杯溫暖的洋甘菊茶不僅能幫助睡眠，在中醫裡也被認為有清熱解毒的功效哦！
【九龍倉青年藝術大使】deTour2025設計節導賞團
2026 年 1 月 18 日 最新消息,活動花絮
課後快閃 PMQ！中五視藝科 deTour 2025 考察團
【九龍倉青年藝術大使】deTour2025設計節導賞團
2026 年 1 月 18 日 最新消息,活動花絮
課後快閃 PMQ！中五視藝科 deTour 2025 考察團
家長教師會-親子凝聚日營
2026 年 1 月 16 日 家校合作,最新消息,活動花絮
家長教師會與新生精神康復會攜手合作，共同推出「賽馬會家·心澄– 照顧者支援計劃」。
家長教師會-親子凝聚日營
2026 年 1 月 16 日 家校合作,最新消息,活動花絮
家長教師會與新生精神康復會攜手合作，共同推出「賽馬會家·心澄– 照顧者支援計劃」。
作家分享講座 – 紫砂「寫作的奇幻之旅」
2026 年 1 月 15 日 活動花絮
圖書館管理及閱讀推廣組邀請作家紫砂於12月17日到校進行作家分享講座，主題為「寫作的奇幻之旅」。這次活動不僅讓中五級同學們能近距離接觸心儀的作家
作家分享講座 – 紫砂「寫作的奇幻之旅」
2026 年 1 月 15 日 活動花絮
圖書館管理及閱讀推廣組邀請作家紫砂於12月17日到校進行作家分享講座，主題為「寫作的奇幻之旅」。這次活動不僅讓中五級同學們能近距離接觸心儀的作家
2025-2026年度閱讀推廣日「生態與自然」
2026 年 1 月 15 日 活動花絮
圖書館管理及閱讀推廣組於11月10日及11日舉行閱讀推廣日，主題為「生態與自然」，以大自然吸引同學走入書海的世界。
2025-2026年度閱讀推廣日「生態與自然」
2026 年 1 月 15 日 活動花絮
圖書館管理及閱讀推廣組於11月10日及11日舉行閱讀推廣日，主題為「生態與自然」，以大自然吸引同學走入書海的世界。
相關文章
【九龍倉青年藝術大使】deTour2025設計節導賞團
2026 年 1 月 18 日 最新消息,活動花絮
課後快閃 PMQ！中五視藝科 deTour 2025 考察團
【九龍倉青年藝術大使】deTour2025設計節導賞團
2026 年 1 月 18 日 最新消息,活動花絮
課後快閃 PMQ！中五視藝科 deTour 2025 考察團
家長教師會-親子凝聚日營
2026 年 1 月 16 日 家校合作,最新消息,活動花絮
家長教師會與新生精神康復會攜手合作，共同推出「賽馬會家·心澄– 照顧者支援計劃」。
家長教師會-親子凝聚日營
2026 年 1 月 16 日 家校合作,最新消息,活動花絮
家長教師會與新生精神康復會攜手合作，共同推出「賽馬會家·心澄– 照顧者支援計劃」。
作家分享講座 – 紫砂「寫作的奇幻之旅」
2026 年 1 月 15 日 活動花絮
圖書館管理及閱讀推廣組邀請作家紫砂於12月17日到校進行作家分享講座，主題為「寫作的奇幻之旅」。這次活動不僅讓中五級同學們能近距離接觸心儀的作家
作家分享講座 – 紫砂「寫作的奇幻之旅」
2026 年 1 月 15 日 活動花絮
圖書館管理及閱讀推廣組邀請作家紫砂於12月17日到校進行作家分享講座，主題為「寫作的奇幻之旅」。這次活動不僅讓中五級同學們能近距離接觸心儀的作家
2025-2026年度閱讀推廣日「生態與自然」
2026 年 1 月 15 日 活動花絮
圖書館管理及閱讀推廣組於11月10日及11日舉行閱讀推廣日，主題為「生態與自然」，以大自然吸引同學走入書海的世界。
2025-2026年度閱讀推廣日「生態與自然」
2026 年 1 月 15 日 活動花絮
圖書館管理及閱讀推廣組於11月10日及11日舉行閱讀推廣日，主題為「生態與自然」，以大自然吸引同學走入書海的世界。
自主學習系列(三) – 課堂研究循環：以四學架構優化學與教效能
2026 年 1 月 15 日 最新消息,活動花絮
在何世敏博士的專業指導下，本年度中文、英文及數學科於中一級推行「課堂研究循環」，以研究促進教學改進，並以學習者為中心設計課堂。
自主學習系列(三) – 課堂研究循環：以四學架構優化學與教效能
2026 年 1 月 15 日 最新消息,活動花絮
在何世敏博士的專業指導下，本年度中文、英文及數學科於中一級推行「課堂研究循環」，以研究促進教學改進，並以學習者為中心設計課堂。
