生態欣賞與認識

梁永健先生熱愛自然與地理，在中大修讀地理、浸大修讀通識。他投身環境教育，曾任教育局及海洋公園教育諮詢委員、香港地理學會副主席等職，積極推動地理及公眾環境教育發展。

數字的萬物論

「萬物皆數」是古希臘畢達哥拉斯主義學派對事物本質的睇法，認為數學 規則能用來說明世上萬物的一切。當時普遍的古希臘哲學家認為事物的本 質也是源自一些具體的形象，例如火、水、原子、氣體等，然而相比之下， 畢達哥拉斯學派卻認為抽象的數字才是世界萬物的來源與存在的根據。

食日談：餐桌上的中國故事

李昕升，南京農業大學博士後，江蘇高校“青藍工程”優秀青年骨幹教師，台灣政治大學訪問學者、劍橋李約瑟研究所勁牌學者，B 站 UP 主。

超圖解 資料科學 Data Science

上藤一郎是一名靜岡大學人文社會科學院教授。專業領域為統計學、科學史（統計學史、機率論史）。資料科學相關著作及譯作有：《資料科學入門：透過 Excel 學習如何蒐集、檢視、運用統計資料》（歐姆社，合著）

活德精彩

張崇德亦是一位基督徒，他的信仰對他的音樂和生活有著深遠影響。他相信音樂是一 種表達內心情感和與人分享愛的方式，把信仰融入歌曲中，能傳達正能量和希望。

給中小學生的世界地理（上冊）

美國傑出教育家，畢生從事中小學教育，酷愛歷史和藝術，喜歡旅行。出生於麻州韋茅斯鎮。哈佛大學教育系畢業後，在紐約的白朗寧學校教了兩年書，隨後遷往巴爾地摩，擔任卡爾維特學校的第一任校長。希利爾創建的小學函授教育系統，即「卡爾維特學校體系」，惠及世界各地的政府雇員、領事、軍官和傳教士的子女。