
自主學習系列(一) – 建立專業社群,推動四學架構
2026 年 1 月 15 日 教師專業社群,最新消息,活動花絮
為配合本年度學校關注事項之一——建立專業社群、提升學生學習效能感,本校積極推動「自主學習」,致力培養學生學習主動性與自我管理能力。
自主學習系列(一) – 建立專業社群,推動四學架構
2026 年 1 月 15 日 教師專業社群,最新消息,活動花絮
為配合本年度學校關注事項之一——建立專業社群、提升學生學習效能感,本校積極推動「自主學習」,致力培養學生學習主動性與自我管理能力。

明才新老師團契及學與教分享會
2026 年 1 月 12 日 教師專業社群,活動花絮
為新老師們加加油,打打氣 !
明才新老師團契及學與教分享會
2026 年 1 月 12 日 教師專業社群,活動花絮
為新老師們加加油,打打氣 !

國際教育專業交流
2025 年 10 月 18 日 教師專業社群,最新消息
英國倫敦著名寄宿學Abbotsholme School的Mr. Matthew Hird (Chief International Officer)在潘浚程先生到訪本校參觀本校校史館、中華文化館—明圃、STEAM LAB及幸福驛站,當中深入了解本校近年開發的校本課程與校園活化規劃。
國際教育專業交流
2025 年 10 月 18 日 教師專業社群,最新消息
英國倫敦著名寄宿學Abbotsholme School的Mr. Matthew Hird (Chief International Officer)在潘浚程先生到訪本校參觀本校校史館、中華文化館—明圃、STEAM LAB及幸福驛站,當中深入了解本校近年開發的校本課程與校園活化規劃。
學校積極為同工建立專業網絡,透過不同形式的交流活動,讓同工拓闊視野之餘,更可汲收其他學校的寶貴經驗,優化本校工作。

湯皓勛 – 外評視角下課堂蛻變:從「教學常規」到「淬煉好課」︱來論
2026 年 6 月 9 日 傳媒訪問
今年4月底,筆者十分榮幸首次以外間評核人員的身份參與外評。這次歷練讓筆者得以站在客觀的專業視窗,透視友校師生的學與教互動。觀課過程不僅是教學技術的臨床診斷
湯皓勛 – 外評視角下課堂蛻變:從「教學常規」到「淬煉好課」︱來論
2026 年 6 月 9 日 傳媒訪問
今年4月底,筆者十分榮幸首次以外間評核人員的身份參與外評。這次歷練讓筆者得以站在客觀的專業視窗,透視友校師生的學與教互動。觀課過程不僅是教學技術的臨床診斷

Seek Our Ways社創計劃 高中生研發「河神」改善屯門河異味奪冠
2026 年 6 月 7 日 傳媒訪問
屯門河異味問題長年困擾區內居民,但有一班土生土長的中學生選擇以行動回應。他們親身採集水樣本,經過反覆測試與改良,最終研發出低成本生態淨化懸浮系統「河神」
Seek Our Ways社創計劃 高中生研發「河神」改善屯門河異味奪冠
2026 年 6 月 7 日 傳媒訪問
屯門河異味問題長年困擾區內居民,但有一班土生土長的中學生選擇以行動回應。他們親身採集水樣本,經過反覆測試與改良,最終研發出低成本生態淨化懸浮系統「河神」

第二屆Seek Our Ways社創計劃畢業 5個月為社區諗出90條「好橋」
2026 年 6 月 7 日 傳媒訪問
年輕人只懂躺平又無主見?超過400位參加第二屆 Seek Our Ways 社創計劃的中學及大專生就話你知:短短五個月內,用創意為社區度出近90個「好橋」
第二屆Seek Our Ways社創計劃畢業 5個月為社區諗出90條「好橋」
2026 年 6 月 7 日 傳媒訪問
年輕人只懂躺平又無主見?超過400位參加第二屆 Seek Our Ways 社創計劃的中學及大專生就話你知:短短五個月內,用創意為社區度出近90個「好橋」
2024 年 12 月 5日
- 地理, 學科書介
作者介紹:
吳曉靜是一位專注於地球科學和環境教育的作家,她的作品旨在促進青少年對 科學的興趣,並培養他們的批判思考能力。她透過深入淺出的寫作風格,讓複 雜的科學知識變得易於接觸和理解。
內容簡介:
這是一本關於地球自然力量的書籍,通過對地球的成因、生命歷程、自然災害 以及奇妙生物的探索和解密,向讀者展示了地球的神秘與奇妙之處。
首先,本書介紹了地球的誕生、年齡、自轉和公轉等基本概念。隨後,它著重 講述了地球上最早的動物、地球裡面的構成、高山和冰川的形成以及極光和潮 汐等自然現象的成因。這些內容讓讀者更加深入地瞭解了地球的構成和自然力 量的機制。
接著,本書揭示了地震及其成因、恐龍滅絕之謎、人類起源之謎以及生物移民 的災難等引人入勝的話題。此外,它還探討了海水的來源、深海的生命綠洲、 洋底熱泉中的生物、深海寶貝的來源和破譯海底奇異之謎等內容。這些話題展 示了地球上豐富多樣的生命形式和自然力量。
在書的後半部分,本書介紹了探尋太平洋的成因、湖泊池塘、火山形成之謎、 • 出版社︰千華駐科技 國際書號(EISBN): 9789575929411 作者:吳曉靜 沙漠的來歷、海嘯的成因、厄爾尼諾和拉尼娜現象等內容,向讀者展示了地球 上自然災害的成因和對人類的影響。
推介原因:
書中除了介紹自然力量,還強調環保意識與可持續發展的重要性,鼓勵同學們 要珍惜和保護我們的地球。 此外,書中提到的自然現象需要科學家持續的研究與觀察,這體現了勤勉探索 的精神。透過實驗和觀察,科學家們解開了自然的奧秘,希望各位同學也能受 到啟發,在學習上不斷努力。
出版社︰千華駐科技
國際書號(EISBN): 9789575929411
作者:吳曉靜
聖公會聖西門呂明才中學|S.K.H. St. Simon’s Lui Ming Choi Secondary School
地址:新界屯門鄉事會路85號|85, TUEN MUN HEUNG SZE WUI ROAD, TUEN MUN, NT
電話:2459 8236/3956 7900 | 傳真:2618 3155 | 電郵:lmc@skhsslmc.edu.hk
聖公會聖西門呂明才中學|S.K.H. St. Simon’s Lui Ming Choi Secondary School
地址:新界屯門鄉事會路85號|85, TUEN MUN HEUNG SZE WUI ROAD, TUEN MUN, NT
電話:2459 8236/3956 7900 | 傳真:2618 3155 | 電郵:lmc@skhsslmc.edu.hk




