香港造 造香港

2026 年 4 月 10日

- 學科書介, 歷史

香港造 造香港

作者介紹:
「就係媒體」由一群來自傳媒、出版、設計創意、文化、藝術及市場推廣各個界別的工作者組成。通過各種形式與想像,說香港與香港人的故事。一路走來,我們仍然對人對生活充滿好奇,也會繼續發掘更多香港故事。

內容簡介:
這本書系統性地記錄了香港工業由 1841 年開埠初期至當代的演進歷程。內容涵蓋早期出口導向的貿易格局、戰後上海資本與技術南遷所帶來的紡織業黃金時代,以及六七十年代製造業全盛時期的社會背景。書中探討了香港產品如何憑藉靈活的設計與質素控制,在國際市場建立「Made in HK」的品質標籤,並透過研究工廈建築的興衰與觀塘等工業區的轉型,分析工業空間在城市現代化進程中的定位與遺留。

此外,書中歸納了多個本土老字號品牌、各類民生經典產品的發展現狀,重點呈現工業精神在第三代接班人手中的傳承與創新。內容同時分析了早期手繪廣告的美學特色,以及紅白藍、本地飲食文化等具代表性的物質符號。透過對紡織、塑膠、金屬及食品製造等百業的梳理,本書完整呈現了香港製造業從資源匱乏的時局中突圍,進而影響城市社區發展與品牌文化的歷史軌跡。

推介原因:
這本書是認識香港發展的絕佳書籍。它不只記錄香港工廠變遷,更展示了香港如何在政經交匯的夾縫中,憑藉靈活變通與技術革新,從一個轉口港蛻變成世界知名的製造中心。透過書中對戰後難民潮帶來的勞動力,以及上海企業家遷港帶來的資本分析,我們能更立體地理解香港在二十世紀後半葉的現代化歷程,是一部活生生的社會經濟發展史。

書中所載的「香港製造」正是「勤有功」的真實寫照。早年廠家在資源匱乏、動盪時局中,憑藉刻苦耐勞的「獅子山精神」日夜打拼,才讓駱駝牌等品牌走向世界。這種不懈努力、鑽研工藝的態度,印證了唯有勤奮耕耘,方能開創出今日香港的繁榮基業。

出版社︰就係媒體
國際書號(ISBN): 978-988-74818-6-7
作者:就係媒體

相關文章

  • 蝴蝶效應

    蝴蝶效應

    2024 年 10 月

    各位同學,西方流傳有以下一首民謠: 丟失一個釘子,壞了一隻蹄鐵; 壞了一隻蹄鐵,折了一匹戰馬; 折了一匹戰馬,傷了一位騎士; 傷了一位騎士,輸了一場戰鬥; 輪了一場戰鬥,亡了一個帝國。

  • 心態致富

    心態致富

    2024 年 12 月

    《心態致富》全面解讀了富蘭克林所提出的"窮人思維"與"富人思維"的差 異。書中深入探討了個人心態如何影響財富的累積,並提供了實用的心態培養 方法,讓讀者能夠從根本上改變思維定式,從而提高財富創造能力。作者運用 富蘭克林的智慧觀點,結合現代社會的實際案例,為讀者呈現一條通向財富自 由的可行之路。

  • 最後14堂星期二的課

    最後14堂星期二的課

    2022 年 11 月

    米奇‧艾爾邦 (Mitch Albom) 美國《底特律自由報》體育記者,曾十度被美聯社選為美國最佳體育專欄作家,現於底特律WJR電台主持體育節目主持。著作有:《最後14堂星期二的課》、《在天堂遇見的五個人》、《波》等。

  • 一年投資5分鐘: 打造每月3萬被動收入

    一年投資5分鐘: 打造每月3萬被動收入

    2025 年 12 月

    本書的作者是一位經驗豐富的投資專家,擁有多年在金融市場的實戰經歷。

  • 數字的萬物論

    數字的萬物論

    2023 年 10 月

    「萬物皆數」是古希臘畢達哥拉斯主義學派對事物本質的睇法,認為數學 規則能用來說明世上萬物的一切。當時普遍的古希臘哲學家認為事物的本 質也是源自一些具體的形象,例如火、水、原子、氣體等,然而相比之下, 畢達哥拉斯學派卻認為抽象的數字才是世界萬物的來源與存在的根據。

  • 1 小時看懂人工智能

    1 小時看懂人工智能

    2023 年 11 月

    人工智能成為多個領域關注的熱點。本書用詳實考證、趣聞軼事,在理 論基礎上,對人工智能進行全面回顧和深度點評,是了解人工智能的入門指 南。

  • 香港造 造香港

    香港造 造香港

    2026 年 4 月

    「就係媒體」由一群來自傳媒、出版、設計創意、文化、藝術及市場推廣各個界別的工作者組成。

  • 劍擊成就了我——張家朗

    劍擊成就了我——張家朗

    2026 年 4 月

    你是否也曾在考試前夜,覺得世界好煩、壓力好大,只想化身一隻對萬事萬物都提不起勁的厭世貓?

  • 【漫畫圖解】厭世貓的自救情緒指南

    【漫畫圖解】厭世貓的自救情緒指南

    2026 年 4 月

    你是否也曾在考試前夜,覺得世界好煩、壓力好大,只想化身一隻對萬事萬物都提不起勁的厭世貓?

明才人學習藍圖
明才人學習藍圖