《信報》副刊記者早前到本校採訪,詳細介紹本校的辦學理念及學校特色等

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2023 年 12 月 1日

  • 2025-2026年度閱讀推廣日「生態與自然」

    2026 年 1 月 15 日   活動花絮

    圖書館管理及閱讀推廣組於11月10日及11日舉行閱讀推廣日,主題為「生態與自然」,以大自然吸引同學走入書海的世界。

    2025-2026年度閱讀推廣日「生態與自然」

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  • 自主學習系列(三) – 課堂研究循環:以四學架構優化學與教效能

    2026 年 1 月 15 日   最新消息,活動花絮

    在何世敏博士的專業指導下,本年度中文、英文及數學科於中一級推行「課堂研究循環」,以研究促進教學改進,並以學習者為中心設計課堂。

    自主學習系列(三) – 課堂研究循環:以四學架構優化學與教效能

    2026 年 1 月 15 日   最新消息,活動花絮

    在何世敏博士的專業指導下,本年度中文、英文及數學科於中一級推行「課堂研究循環」,以研究促進教學改進,並以學習者為中心設計課堂。

  • 自主學習系列(二) – 自主學習周:八大學習領域共建學習策略

    2026 年 1 月 15 日   最新消息,活動花絮

    為全面推廣自主學習文化,本校學與教協調會聯同八大學習領域,於11月26日至12月3日舉辦「自主學習周」。活動期間,學生透過八大學習領域的午間工作坊

    自主學習系列(二) – 自主學習周:八大學習領域共建學習策略

    2026 年 1 月 15 日   最新消息,活動花絮

    為全面推廣自主學習文化,本校學與教協調會聯同八大學習領域,於11月26日至12月3日舉辦「自主學習周」。活動期間,學生透過八大學習領域的午間工作坊

  • 自主學習系列(一) – 建立專業社群,推動四學架構

    2026 年 1 月 15 日   教師專業社群,最新消息,活動花絮

    為配合本年度學校關注事項之一——建立專業社群、提升學生學習效能感,本校積極推動「自主學習」,致力培養學生學習主動性與自我管理能力。

    自主學習系列(一) – 建立專業社群,推動四學架構

    2026 年 1 月 15 日   教師專業社群,最新消息,活動花絮

    為配合本年度學校關注事項之一——建立專業社群、提升學生學習效能感,本校積極推動「自主學習」,致力培養學生學習主動性與自我管理能力。

申請中一自行分配學位
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