歷史學會及中史科校外得奬消息
歷史學會、中史科推薦學生參加「創作獎勵計劃2021/22第三期」,本校學生表現優秀,勇奪三個奬項,詳情臚列如下: 班別 姓名 得奬作品 奬項 3C 高詠琳 閱讀隨筆 : 温情滿溢的茶果嶺榮華冰室 [...]
歷史學會、中史科推薦學生參加「創作獎勵計劃2021/22第三期」,本校學生表現優秀,勇奪三個奬項,詳情臚列如下: 班別 姓名 得奬作品 奬項 3C 高詠琳 閱讀隨筆 : 温情滿溢的茶果嶺榮華冰室 [...]
歷史學會及中史科推薦學生參加由香港中外文化推廣協會主辦的「香港今昔故事: 温情人間—慶祝香港回歸祖國25周年創作大賽」, 鼓勵學生加深認識香港的歷史變遷、讓學生了解國家的發展及提升學生對歷史的興趣。黃國珵(3C)表現優秀,獲得初中三等獎(得奬作品: 小輝與「新高鐵」的故事),為學校爭光。 黃國珵(3C)榮獲「香港今昔故事:温情人間—慶祝香港回歸祖國25周年創作大賽」初中三等獎
作者黎楊惠玲博士投身教育工作及教師培訓多年,具豐富教學經驗,早年曾任教中學,及後任職教育署(現稱教育局)輔導視學署,再轉任香港教育大學健康和體育學系助理教授。除教學外亦從事有關飲食習慣及飲食健康的學術研究,並相信能多在日常生活中自行烹調有助實踐健康飲食。
史坦哈特(ARNOLD STEINHARDT)1937年生於洛杉磯,早期師隨摩爾迪林(Karl Moldrem)、梅倫布林(Peter Meremblum)和塞德爾(Toscha Seidel),十四歲隨洛杉磯愛樂樂團首次登台獨奏。
美國傑出教育家,畢生從事中小學教育,酷愛歷史和藝術,喜歡旅行。出生於麻州韋茅斯鎮。哈佛大學教育系畢業後,在紐約的白朗寧學校教了兩年書,隨後遷往巴爾地摩,擔任卡爾維特學校的第一任校長。希利爾創建的小學函授教育系統,即「卡爾維特學校體系」,惠及世界各地的政府雇員、領事、軍官和傳教士的子女。
作者從小熱愛畫圖,這個夢想直到2016年接觸視覺記錄後開始逐步實現。他投入大量時間實踐圖像思維應用,針對書籍、雜誌、演講論壇,累積逾千件視覺筆記產出成果。他更於2020年成為視覺化教練,專注在邏輯思考、高效筆記法、圖像溝通、視覺化教學與圖像思維的研究、培訓、專案服務上,他至今已累積百場以上培訓與演講,到全台大專校院、高國中、國小與師生分享視覺筆記的價值與樂趣。
為慶祝本校創校五十周年,中文科舉行金禧校慶標語創作比賽。
本校自1973年創校至今,轉瞬間已達五十年。今年學校以「主愛育才 承傳創新」為校慶主題,並於12月10日舉行50周年金禧校慶啟動禮,透過一連串活動,凝聚不同持分者,從而增進對學校的歸屬感,並向天父感恩。
為慶祝本校創校五十周年,中文科舉行金禧校慶標語創作比賽。
為歡迎新一屆STEM學生領袖加入STEM小組的大家庭,我們於28/10/2022舉辦了第三屆STEM學生領袖迎新會,讓學生領袖和老師齊聚STEM Room。當中,學生領袖和老師透過不同的遊戲和活動互相加深認識,團結各位學生領袖更投入STEM小組活動。